ΜΟΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑ

Η Μουσικοθεραπεία αποτελεί διεθνώς μία αναγνωρισμένη προσέγγιση ψυχοθεραπείας η οποία εντάσσεται στις Θεραπείες μέσω της Τέχνης. Υπάρχουν διάφορες προσεγγίσεις Μουσικοθεραπείας που βασίζονται σε ένα εύρος ψυχοθεραπευτικών θεωρητικών κατευθύνσεων (όπως ουμανιστική, ψυχοδυναμική, ψυχαναλυτική, συμπεριφορική, νευρολογική). Σύμφωνα με τον Ελληνικό Σύλλογο Πτυχιούχων Επαγγελματιών Μουσικοθεραπευτών "η Μουσικοθεραπεία αποτελεί ένα επιστημονικό πεδίο και ένα επάγγελμα υγείας στο οποίο η μουσική χρησιμοποιείται στο πλαίσιο μιας θεραπευτικής σχέσης με στόχους που αφορούν τις σωματικές, συναισθηματικές, γνωστικές και κοινωνικές ανάγκες των ανθρώπων που συμμετέχουν. Περιλαμβάνει την κλινική και ερευνητικά τεκμηριωμένη χρήση μουσικών παρεμβάσεων για την επίτευξη εξατομικευμένων ή και ομαδικών στόχων από έναν εξειδικευμένο θεραπευτή ο οποίος έχει ολοκληρώσει ένα εγκεκριμένο πανεπιστημιακό πρόγραμμα σπουδών Μουσικοθεραπείας" (www.musictherapy.gr).

Υπάρχουν δύο κατηγορίες Μουσικοθεραπείας, η διαδραστική και η δεκτική. Στο Κέντρο μας πραγματοποιείται η διαδραστική Μουσικοθεραπεία μέσω της χρήσης του κλινικού μουσικού αυτοσχεδιασμού και δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στις εκφραστικές, επικοινωνιακές και συναισθηματικές ανάγκες του παιδιού/ του εφήβου/ του ενήλικα, του κάθε συμμετέχοντα. 

Η διαδραστική Μουσικοθεραπεία έχει τις βάσεις της στην έμφυτη ικανότητα του ανθρώπου να δημιουργεί μουσική. Κατά τη διάρκεια της διαδικασίας, ο συμμετέχων έχει ενεργό ρόλο, είναι ελεύθερος στην επιλογή των μουσικών οργάνων ώστε μέσω της μουσικής -και μαζί με τον μουσικοθεραπευτή- να δημιουργήσει και να εκφράσει τη δική του μοναδική μουσική που πηγάζει από τα βιώματά του, την ψυχική του κατάσταση και την ανάπτυξή του. Η μουσική δημιουργική έκφραση του συμμετέχοντα συνδέεται άμεσα με τις εμπειρίες του και τον ψυχισμό του. Μέσω της μουσικής μπορεί να εκφραστεί και να ακουστεί αυτό που δεν μπορεί να ειπωθεί με λόγια. Επίσης, η μουσική μπορεί να αποτελέσει γλώσσα επικοινωνίας και διάδρασης με ανθρώπους οι οποίοι αντιμετωπίζουν επικοινωνιακές και άλλες δυσκολίες. 

Στη διαδραστική Μουσικοθεραπεία, η μουσική εμπλοκή του συμμετέχοντα αποτελεί μια από τις σημαντικότερες παραμέτρους για την ανάπτυξή του. Στην προσέγγιση αυτή, δεν χρησιμοποιούνται συγκεκριμένα είδη μουσικής (εκτός και εάν το επιθυμεί ο ίδιος ο συμμετέχων), δεν απαιτούνται γνώσεις μουσικής και ούτε προτιμώνται μουσικά όργανα περισσότερο από κάποια άλλα. 

Ο κάθε άνθρωπος στη Μουσικοθεραπεία βρίσκεται σε θέση να δημιουργεί τη δική του μοναδική πορεία προς την αλλαγή, μέσω της μουσικής και εφόσον εμπλέκεται σε μία θεραπευτική σχέση με τον μουσικοθεραπευτή. Η δημιουργία της θεραπευτικής σχέσης με τον μουσικοθεραπευτή αποτελεί ουσιαστικής σημασίας για την πορεία και την έκβαση της θεραπευτικής διαδικασίας!

Ο μουσικοθεραπευτής με ενσυναίσθηση ανταποκρίνεται στις εκφραστικές ανάγκες του συμμετέχοντα, μέσω της μουσικής που δημιουργεί εκείνη τη στιγμή μαζί του, προσδοκώντας τη συνάντηση στο ψυχοσυναισθηματικό και αναπτυξιακό του επίπεδο και δημιουργώντας τον μουσικο-συναισθηματικό συντονισμό. Ο μουσικοθεραπευτής, στηρίζει, εμπεριέχει και ενθαρρύνει τις στιγμές έκφρασης του συμμετέχοντα μέσω της μουσικής, του σώματός του, τις εκφράσεις του προσώπου του, τη φωνή του, και μαζί δημιουργούν μια κοινή γλώσσα επικοινωνίας, ωφέλιμη για την ανάπτυξη του συμμετέχοντα!

Οι εξατομικευμένες ανάγκες του παιδιού/ του εφήβου/ του ενήλικα, η μουσική του, καθορίζουν τη μουσική και τις τεχνικές παρέμβασης που ακολουθεί ο μουσικοθεραπευτής κατά τη θεραπευτική διαδικασία στη Μουσικοθεραπεία. Έτσι, μέσω της μουσικής δημιουργικής έκφρασης, της μουσικής διάδρασης και της θεραπευτικής σχέσης με τον μουσικοθεραπευτή, το παιδί/ ο έφηβος/ ο ενήλικας μπορεί να προχωρήσει σε ανάπτυξη ή/και βελτίωση των συναισθηματικών, διανοητικών, σωματικών, επικοινωνιακών και κοινωνικών του αναγκών!

Οι συνεδρίες Μουσικοθεραπείας -ανάλογα με την περίπτωση και τις ανάγκες του κάθε ανθρώπου- μπορεί να περιλαμβάνουν: δημιουργία μουσικής μέσω του κλινικού μουσικού αυτοσχεδιασμού, συζήτηση, role playing, δημιουργία ιστοριών, συγγραφή στίχων, σύνθεση μουσικής, δημιουργία τραγουδιών που πηγάζουν από τα βιώματα του συμμετέχοντα, δομημένες μουσικές δραστηριότητες, ακρόαση μουσικής, κ.ά. Στις συνεδρίες Μουσικοθεραπείας μπορούν να συμμετάσχουν άνθρωποι από τη βρεφική ηλικία έως την ενήλικη ζωή.

Ας σημειωθεί ότι, σύμφωνα με τα Ευρωπαϊκά και Διεθνή πρότυπα εκπαίδευσης στη Μουσικοθεραπεία, ένας πτυχιούχος εξειδικευμένος μουσικοθεραπευτής θα πρέπει να έχει ολοκληρώσει τις σπουδές του σε ένα τριετές, τουλάχιστον, προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών Μουσικοθεραπείας πανεπιστημιακού επιπέδου ή σε ένα διετές μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών Μουσικοθεραπείας πανεπιστημιακού επιπέδου και να έχει πραγματοποιήσει πολύωρη πρακτική άσκηση με διάφορους πληθυσμούς, να βρίσκεται σε προσωπική ψυχοθεραπεία και εποπτεία. Οι ελάχιστες ώρες παρακολούθησης σεμιναρίων δεν αποτελούν ολοκληρωμένη εκπαίδευση στη Μουσικοθεραπεία και ούτε καθιστούν κάποιον μουσικοθεραπευτή (Ελληνικός Σύλλογος Πτυχιούχων Επαγγελματιών Μουσικοθεραπευτών, www.musictherapy.gr) .